Deskripsi
pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw sebagai salah satu solusi
pemecahan masalah rendahnya kemampuan mengapresiasi unsur intriksik cerpen.
Pembelajaran kooperatif tipe/teknik Jigsaw
adalah teknik pembelajaran yang berupa permainan antar kelompok, serupa
dengan pertukaran kelompok dengan kelompok, di mana setiap siswa ditugasi
mengajarkan pengetahuan baru yang diperoleh dari hasil diskusi kelompok untuk
diajarkan kepada siswa lain pada kelompok lain. Ini merupakaan alternatif
menarik bila ada materi belajar yang bisa disegmentasikan atau dibagi-bagi dan
bila bagian- bagiannya harus diajarkan secara berurutan. Tiap siswa mempelajari
sesuatu yang berbeda dengan lainnya yang bila digabungkan dengan materi yang
dipelajari oleh siswa lain, membentuk kumpulan pengetahuan atau keterampilan
yang padu. Jadi, hal yang menarik dari pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw adalah adanya harapan selain
memiliki dampak pembelajaran, yaitu berupa peningkatan prestasi belajar peserta
didik (student achievement) juga
mempunyai dampak pengiring seperti realisasi sosial, penerimaan terhadap
peserta didik yang dianggap lemah, harga diri, norma akademik, penghargaan
terhadap waktu, dan suka memberi pertolongan pada yang lain.
Ulasan
Belum ada ulasan.